Zarząd Oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego w Jeleniej Górze

List do osób, które nadal pracują bezpośrednio z dziećmi

Drogie Koleżanki!

Drodzy Koledzy!

Kierujemy ten list – przede wszystkim do nauczycieli i nauczycielek wychowania przedszkolnego, świetlic, szkół i placówek specjalnych oraz pracowników tychże – czyli do osób, które w czasie drugiej fali pandemii pracują bezpośrednio z dziećmi i uczniami w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

Jesteście ważni !!!

W tym trudnym okresie wykonujecie bardzo ważną i potrzebną pracę! Należy Wam się szacunek i podziw, ale też bezpieczne warunki pracy.

My doceniamy Waszą rolę! Rozumiemy też Wasze obawy i strach związany z codziennym wyjściem do pracy. Rząd – nie kierując Was na zdalną pracę – nie zapewnił Wam bezpiecznych warunków w miejscu pracy ani dostępu do testów czy szczepień.

Jako związek zawody występujemy w Waszej obronie. W obliczu dramatycznego wzrostu zachorowań na COVID-19, kolejny raz domagamy się od rządu podjęcia zdecydowanych działań, które zapobiegną dalszemu rozprzestrzenianiu się koronawirusa wśród dzieci i pracowników przedszkoli.

W związku z powyższym żądamy:

*  wprowadzenia regulacji uprawniającej dyrektora do zamknięcia przedszkola, w tym także oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole, bez zgody sanepidu w sytuacji, gdy dalsze funkcjonowanie placówki zagraża bezpiecznemu pobytowi dzieci i pracowników,
*  objęcia kadry pracującej bezpośrednio z dziećmi bezpłatnymi testami,
zapewnienia środków ochrony, w tym rękawiczek jednorazowych i maseczek.

Ponadto domagamy się przyznania:

*  dodatku na zakup sprzętu do prowadzenia zdalnego nauczania,
*  dodatkowych środków finansowych dla samorządów ponoszących nieprzewidziane koszty związane z wyposażeniem placówek w sprzęt ochrony osobistej i środki higieniczno-sanitarne,
*  opracowania wytycznych przeciwepidemicznych, które określą m. in. dopuszczalną liczbę dzieci w oddziałach przedszkolnych.

Za bulwersujący uznajemy fakt braku należytej troski ze strony rządzącycho życie i zdrowie nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi zatrudnionych w przedszkolach i oddziałach przedszkolnych zorganizowanych w szkołach.

Związek Nauczycielstwa Polskiego

https://znp.edu.pl/assets/uploads/2020/11/Pismo-do-Premiera-w-sprawie-funkcjonowania-oddz.-przedszkolnych.pdf

21 edukacyjnych postulatów ZNP

na czas pandemii

Oczekujemy, że rząd zrealizuje nasze postulaty, wprowadzając zdalne i hybrydowe nauczanie oraz podejmując działania na rzecz bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli!

Proponujemy:

*  zmniejszenie liczebności klas;
*  rozszerzenie kompetencji dyrektora szkoły/placówki, by mógł podjąć decyzję o czasowym nauczaniu zdalnym/hybrydowym z pominięciem sanepidu;
*  automatyczne przechodzenie na nauczanie zdalne szkół w czerwonych strefach;
*  zwiększenie nakładów finansowych na oświatę;
*  doposażenie szkół w środki czystości i dezynfekcji;
*  wyposażenie pracowników w sprzęt ochrony osobistej;
*  wprowadzenie dostępu do bezpłatnych testów dla pracowników oświaty;
*  wprowadzenie bezpłatnych szczepień przeciwko grypie dla pracowników oświaty;
*  doposażenie placówek w sprzęt komputerowy, aby umożliwić wypożyczenie komputerów/laptopów uczniom i nauczycielom;
*  utworzenie kompleksowej platformy edukacyjnej do zdalnej komunikacji, na której zostaną zamieszczone wszystkie e-materiały dydaktyczne;
*  zapewnienie dostępu do szybkiego i darmowego internetu uczniom i nauczycielom;
*  modyfikację podstawy programowej;
*  opracowanie systemu wsparcia dla uczniów mających trudności w dostępie do kształcenia na odległość;
*  kompleksowe wsparcie uczniów ze środowisk mniej zamożnych oraz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych;
*  zintegrowanie działań nauczycieli specjalistów na rzecz dzieci, które pozostają pod ich opieką i wymagają stałego profesjonalnego wsparcia;
*  zapewnienie nauczycielom realizującym zdalne nauczanie profesjonalnej pomocy z zakresu zdalnego kształcenia;
*  uregulowanie kwestii ponoszenia przez nauczycieli kosztów związanych z korzystaniem w pracy z własnego internetu i sprzętu komputerowego;
*  opracowanie sposobu dokumentowania pracy nauczycieli realizujących kształcenie na odległość w celu wyeliminowania nieprawidłowości związanych z ich wynagrodzeniem;
*  stworzenie w salach lekcyjnych warunków umożliwiających prowadzenie lekcji zdalnych (wyposażenie klas w komputer, internet, kamerę);
*  zapewnienie wsparcia technicznego i psychologicznego nauczycielom;
*  prowadzenie dialogu społecznego i konsultowanie ze środowiskiem projektów aktów prawnych.

ZNIŻKI  DLA  CZŁONKÓW  ZNP

NOWE zasady preferencji dla członków ZNP:

 obowiązują od 21.09.2020 r. do 31.12.2020 r.

Każdy członek ZNP korzystający z bazy noclegowej następujących obiektów:

     -  Augustów
     -  Gdańsk
     -  Ustroń Jaszowiec
     -  Lublin
     -  Suwałki
     -  Szklarska Poręba
     -  Ustka
     -  Warszawa
     -  NCWR Zakopane

otrzyma dopłatę w wysokości:

*  50 zł w przypadku pobytu dwudniowego

*  100 zł w przypadku pobytu trzydniowego (i dłuższego).

Prezes  Oddziału

mgr Sylwia Gac- Sufleta

LIST  ZNP  do  MEN 

w  sprawie  finansowania  oświaty

27 sierpnia br. odbyło się spotkanie strony społecznej z ministrem edukacji, podczas którego szef MEN przedstawił kilka projektów modeli finansowania oświaty. Teraz, 9 września br. Związek Nauczycielstwa Polskiego w liście do ministra edukacji przedstawia swoje stanowisko w tej sprawie, przypominając o obywatelskim projekcie ustawy ZNP z 2016 r., którego celem jest zmiana finansowania wynagrodzeń nauczycielskich z formuły subwencji oświatowej na dotację celową.

W bieżącej kadencji parlamentu nasz projekt Obywatelskiego Komitetu Inicjatywy Ustawodawczej był ponownie procedowany na posiedzeniu Sejmu 15 kwietnia 2020 r. i ponownie został skierowany do dalszych prac w komisjach edukacji i samorządu terytorialnego.

Związek Nauczycielstwa Polskiego opowiada się za koniecznością zmiany systemu finansowania oświaty poprzez dokonanie takich zmian w obowiązującym prawie, które umożliwią finansowanie wynagrodzeń nauczycieli objętych systemem wynagrodzenia określonym w Karcie Nauczyciela – w formie dotacji celowej, zgodnie z treścią naszego obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego oraz niektórych innych ustaw.

Szanowny Pan

Dariusz Piontkowski

Minister Edukacji Narodowej

W nawiązaniu do przedmiotu posiedzenia Zespołu do spraw statusu zawodowego pracowników oświaty dotyczącego finansowania oświaty, które odbyło się w dniu 27 sierpnia br., a także w odniesieniu do zaprezentowanych projektów modeli finansowania oświaty, Związek Nauczycielstwa Polskiego przedstawia następujące stanowisko.

20 czerwca 2016 r. powołany przez Związek Nauczycielstwa Polskiego Obywatelski Komitet Inicjatywy Ustawodawczej skierował do Marszałka Sejmu RP zawiadomienie o wniesieniu obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego oraz niektórych innych ustaw (druk sejmowy nr 732). Projekt poparło ponad 340.000 obywateli.

Celem obywatelskiego projektu ustawy była zmiana finansowania wynagrodzeń nauczycielskich z formuły subwencji oświatowej na dotację celową. Jednocześnie utrzymana zostaje formuła finansowania pozostałych zadań związanych z oświatą ze środków części ogólnej subwencji oświatowej.

Wprowadzenie zmiany finansowania wynagrodzeń nauczycielskich z formuły subwencji oświatowej na dotację celową, zdejmuje z jednostek samorządu terytorialnego ciężar finansowania wynagrodzeń nauczycielskich, a tym samym zmniejsza presję ze strony organów prowadzących odnośnie podejmowania, często sprzecznych z prawem, działań dotyczących zmiany statusu szkół samorządowych, likwidacji lub ograniczania etatów nauczycielskich – jak ma to miejsce obecnie. Jednocześnie skanalizuje transfer środków publicznych na ściśle określone cele ustawowe, co również umożliwi nadzór państwa nad ich wydatkowaniem.

Zaproponowana zmiana ma charakter jakościowy, a jednocześnie – jako, że nie dokonuje likwidacji subwencji oświatowej, ani nie dokonuje innych rewolucyjnych zmian wymagających zmiany Konstytucji RP (tak jak to wynika z niektórych modeli zaprezentowanych przez MEN), nie jest propozycją iluzoryczną i nierealną.

Pierwsze czytanie obywatelskiego projektu odbyło się we wrześniu 2016 r. Wówczas decyzją wszystkich klubów parlamentarnych projekt został skierowany do dalszych prac w komisjach edukacji i samorządu terytorialnego. Niestety od momentu przesłania projektu do prac w komisjach, nie był on procedowany aż do końca kadencji poprzedniego parlamentu.

W nowej kadencji aktualnego parlamentu projekt Obywatelskiego Komitetu Inicjatywy Ustawodawczej był ponownie procedowany na posiedzeniu Sejmu w dniu 15 kwietnia 2020 r. i ponownie został skierowany do dalszych prac w komisjach edukacji i samorządu terytorialnego (druk sejmowy nr 33). Niestety od momentu przesłania projektu do prac w komisjach, nie był on procedowany aż do chwili obecnej.

Mimo, że przedmiot obywatelskiej inicjatywy ustawodawczej był znany Ministrowi Edukacji Narodowej nie został on uwzględniony w żadnym z modeli finansowania zaprezentowanych na posiedzeniu Zespołu do spraw statusu zawodowego pracowników oświaty, które odbyło się w dniu 27 sierpnia br.

W związku z tym ZNP stwierdza, że jedynym – procedowanym już w Sejmie – rozwiązaniem dotyczącym zmiany w systemie finansowania oświaty jest projekt ustawy wniesiony do Marszałka Sejmu RP przez Obywatelski Komitet Inicjatywy Ustawodawczej w dniu 20 czerwca 2016 r.

Oczywiście w związku z czteroletnim okresem zawieszenia procedowania nad projektem, wymaga on stosownych zmian uwzględniających zmiany w treści ustawy o systemie oświaty i uchwaleniem ustawy o finansowaniu zadań oświatowych, ale w głównym swym założeniu jest on nadal aktualny, a potrzeba wprowadzenia pilna – zwłaszcza biorąc pod uwagę obecny stan budżetów jednostek samorządu terytorialnego.

Reasumując: Związek Nauczycielstwa Polskiego opowiada się za koniecznością zmiany systemu finansowania oświaty poprzez dokonanie takich zmian w obowiązującym prawie, które umożliwią finansowanie wynagrodzeń nauczycieli objętych systemem wynagrodzenia określonym w Karcie Nauczyciela – w formie dotacji celowej, zgodnie z treścią obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego oraz niektórych innych ustaw (druk sejmowy nr 732).

Z poważaniem,

Sławomir Broniarz /-/

Prezes ZNP

List prezesa ZNP

z okazji zakończenia roku szkolnego 2019/2020

Kończymy rok szkolny, jakiego polska szkoła dotąd nie znała, z trzymiesięcznym kształceniem na odległość spowodowanym epidemią koronawirusa.

Szkoły i przedszkola zostały zamknięte, ale dzięki nauczycielom i wspierającym swoje dzieci rodzicom kształcenie nie zostało przerwane. Warto tutaj podkreślić, że edukację na odległość wprowadzili z dnia na dzień sami nauczyciele, bez żadnego systemowego wsparcia ze strony rządu!

Zdalne kształcenie było dla nas wszystkich nowym doświadczeniem pełnym wyzwań i zmagań ze sprzętem, nowymi technologiami, z organizacją nauki w domowych warunkach. Po tych miesiącach lepiej poruszamy się w wirtualnym świecie, ale też wiemy, że nawet najlepszy sprzęt i najlepsza kamera internetowa nie zastąpią bezpośredniego kontaktu uczniów i nauczycieli!

Za ten wielki wysiłek, którzy wszyscy włożyli w zdalną edukację chcę bardzo podziękować Nauczycielom i Dyrektorom, a także Uczniom i Rodzicom, którzy w czasie społecznej izolacji musieli godzić naukę i pracę w domu. Podziękowania kieruję także do Pracowników szkolnej i przedszkolnej administracji i obsługi za pracę w tym niełatwym czasie.

Teraz przyszedł czas na odpoczynek. Życzę Wam dobrych i przede wszystkim bezpiecznych wakacji, słonecznej pogody i radości z odpoczynku!

Mam nadzieję, że wszyscy wrócimy do szkół i przedszkoli we wrześniu a epidemia nie zabierze nam po raz drugi tego cennego bezpośredniego kontaktu!

Nauczyciele tęsknią za swoimi uczniami. Tęsknią za szkołą!

Do zobaczenia we wrześniu w szkolnej klasie lub przedszkolnej sali!
Sławomir Broniarz /-/
Prezes ZNP

STANOWISKO  ZARZĄDU  GŁÓWNEGO  ZNP 

po  posiedzeniu  w  dniu 

23  czerwca  2020 r.

23 czerwca Zarząd Główny ZNP opracował i przyjął Stanowisko w sprawie systemowych rozwiązań ujednolicających pracę szkół i placówek oświatowych w zakresie zdalnego nauczania.

Zarząd Główny ZNP zwraca się z apelem do ministra edukacji Dariusza Piontkowskiego o niezwłoczne podjęcie działań, które przyczynią się do stworzenia systemowych rozwiązań w zakresie zdalnego kształcenia na wypadek, gdyby rząd znowu zamknął szkoły. Podstawą jest:
– sprzęt komputerowy,
– jednolita platforma edukacyjna do komunikacji z e-zasobami
– dostęp do szybkiego darmowego internetu
– oraz kompleksowe rozwiązania wspierające uczniów i umożliwiające nauczycielom zdalną pracę.

Wnioskujemy o podjęcie przez MEN działań. Te szczegółowe działania to:
1) doposażenie placówek w niezbędny sprzęt komputerowy, aby umożliwić wypożyczenie komputerów/laptopów potrzebującym uczniom i nauczycielom
2) utworzenie kompleksowej platformy edukacyjnej do zdalnej komunikacji. Bezpłatna i jednolita w całym kraju platforma edukacyjna powinna zawierać m.in.:
· e-zasoby do kształcenia,
· poradniki dla uczniów i rodziców:
· szkolenia on-line dla nauczycieli o różnym poziomie zaawansowania,
· komunikator do prowadzenia wideokonferencji
3) zapewnienie dostępu do szybkiego i darmowego internetu wszystkim uczestnikom zdalnego kształcenia;
4) zapewnienie nauczycielom realizującym zdalne nauczanie stałej profesjonalnej pomocy z zakresu zdalnego kształcenia;
5) zintegrowanie działań nauczycieli – specjalistów pracujących z dziećmi, które wymagają stałego profesjonalnego wsparcia;
6) opracowanie sposobu dokumentowania pracy nauczycieli realizujących kształcenie na odległość, by wyeliminować nieprawidłowości;
7) uregulowanie kwestii ponoszenia przez nauczycieli kosztów związanych z korzystaniem w pracy z własnego internetu i sprzętu komputerowego;
8) modyfikacja podstawy programowej kształcenia przez dostosowanie jej do możliwości zdalnego kształcenia;
9) opracowanie systemu wsparcia dla uczniów mających trudności w dostępie do kształcenia na odległość (chodzi o uczniów, którzy „zniknęli” z e-szkoły);
10) kompleksowe wsparcie uczniów ze środowisk mniej zamożnych oraz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

SUKCES  W  SPRAWIE  URLOPÓW  NAUCZYCIELI

30 kwietnia wieczorem Sejm przyjął naszą poprawkę zgłoszoną przez posłankę Lewicy Agnieszkę Dziemianowicz-Bąk wykreślającą szerokie uprawnienia ministra edukacji w zakresie urlopów i awansu nauczycieli w ramach tzw. tarczy 3.0.

– Minister edukacji NIE będzie mógł dowolnie zmieniać ustawowych przepisów o urlopach i awansie zawodowym nauczycieli

– poinformowała nas posłanka.

Zaproponowaliśmy całkowite skreślenie art. 50 rządowego projektu ustawy o zmianie niektórych ustaw w zakresie działań osłonowych w związku z rozprzestrzenianiem się wirusa SARS-CoV-2 (druk sejmowy nr 344), który trafił do Sejmu.

W projekcie tzw. tarczy 3.0 znalazł się m.in. art. 50. Zgodnie z nim, w 2020 roku minister edukacji, w drodze rozporządzenia, będzie mógł “wyłączyć stosowanie niektórych przepisów ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (…) w tym roku, dotyczących awansu zawodowego nauczycieli i urlopu wypoczynkowego nauczycieli, w zakresie, w jakim jest to niezbędne dla zapewnienia właściwego funkcjonowania jednostek systemu oświaty w roku szkolnym 2019/2020 oraz przygotowania nowego roku szkolnego, w tym przeprowadzania egzaminów, a także wprowadzić w tym zakresie odrębne unormowania, tak aby zapewnić warunki do realizacji zadań jednostek systemu oświaty oraz innych podmiotów realizujących zadania określone w ustawie z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela, biorąc pod uwagę podejmowane działania mające na celu przeciwdziałanie COVID-19”.

Apel ZNP

o zapewnienie bezpieczeństwa

nauczycielom, przedszkolakom i uczniom

W związku z zapowiedzią przedstawicieli rządu o uruchomieniu zajęć opiekuńczych w żłobkach, przedszkolach i klasach I – III, zwracamy się do pana premiera z pytaniem, w jaki sposób rząd zamierza zapewnić bezpieczeństwo pracownikom tych placówek, ich rodzinom oraz rodzinom i najbliższym dzieci i najmłodszych uczniów, którzy wrócą do szkoły w samym środku trwania epidemii koronawirusa? Co rząd zamierza zrobić, aby nie doszło masowej liczby zakażeń, jak ma to obecnie miejsce w Domach Pomocy Społecznej?

Jak rząd zamierza zapewnić bezpieczeństwo pracownikom 22 tysięcy placówek wychowania przedszkolnego, ponad 14 tys. szkół podstawowych oraz żłobków?

W jakie środki ochrony zostaną wyposażone żłobki, przedszkola i szkoły podstawowe?

Jakie środki ochrony osobistej otrzymają pracownicy tych placówek?

Jakie zasady bezpieczeństwa zostaną wprowadzone, by zachować w tych placówkach obowiązujące standardy np. dotyczące zachowania 2-metrowej odległości od innych?

Jak w żłobkach, przedszkolach i klasach I – III zorganizować przestrzeganie zasad sanitarnych, które obowiązują w miejscach gromadzenia ludzi (dezynfekcja i utrzymanie odpowiedniego dystansu)?

Jak w żłobkach, przedszkolach i klasach I – III stosować obowiązkowe zasłanianie nosa i ust?

Jakie zasady będą dotyczyły zbiorowego żywienia w żłobkach, przedszkolach i szkołach?

Czy pracownicy żłobków, przedszkoli i szkół podstawowych będą mieli zapewniony dostęp do szybkich testów?

Obowiązkiem państwa jest zapewnienie bezpieczeństwa w systemie edukacji. To podstawowe zadanie rządu szczególnie w czasie trwającej epidemii.

Domagamy się zapewnienia bezpieczeństwa nauczycielom i nauczycielkom wychowania przedszkolnego oraz klas I – III, którzy obawiają się o zdrowie i życie swoje, swoich najbliższych oraz rodzin przedszkolaków i najmłodszych uczniów.

Jako związek zawodowy chcemy szczególnie podkreślić, że nie wyrażamy zgody na narażanie zdrowia i życia ponad 100 tysięcy nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz 250 tysięcy nauczycieli szkół podstawowych!

KOMUNIKAT  W  SPRAWIE 

PRACY  BIURA

W  związku  z  decyzjami  MEN  oraz  decyzją  Prezesa  Okręgu  Dolnośląskiego  informuję,  iż  w  terminie 

od  26  marca  2020 r.  BIURO  będzie  NIECZYNNE.

Praca  Prezesa  będzie  świadczona  zdalnie,  tj.  poza  miejscem  pracy.

W  związku  z  powyższym  proszę  o  kontakt:

*  telefoniczny  -  728 414 990,

*  mailowy  -  jeleniagora_miasto@znp.edu.pl

Prezes  Oddziału

Sylwia  Gac - Sufleta

Zawieszenie zajęć w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Publikujemy informacje MEN

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
Zawieszenie zajęć dotyczy przedszkoli, szkół i placówek oświatowych (publicznych i niepublicznych), z wyjątkiem:

*  poradni psychologiczno-pedagogicznych;
*  specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych;
*  młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii,

*  specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych;
*  przedszkoli i szkół w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej;
*  szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;
*  szkół przy zakładach karnych i aresztach śledczych.

Dyrektorze,
– zajęcia w Twojej szkole, przedszkolu, placówce będą zawieszone na 2 tygodnie;
– 12 i 13 marca br. to dni, w których w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze;
– od 12 marca br. uczniowie szkół ponadpodstawowych nie przychodzą do szkół;
– poinformuj uczniów, rodziców i kadrę pedagogiczną o tym, jak będą wyglądały kolejne dni;
od poniedziałku, 16 marca br. wychowankowie i uczniowie nie przychodzą do przedszkoli i szkół. Nauczyciele pozostają w gotowości do pracy;
– poinformuj niezwłocznie rodziców i nauczycieli o ograniczeniu funkcjonowania placówki. Wykorzystaj do tego dziennik elektroniczny lub inne środki komunikacji z rodzicami i nauczycielami. Wywieś informację o zawieszeniu zajęć w widocznym miejscu;
– możesz poprosić nauczycieli o to, aby przygotowali materiały dydaktyczne do samodzielnej pracy uczniów w domu. Ministerstwo Edukacji Narodowej przekaże informacje dotyczące e-materiałów, z których mogą korzystać uczniowie i nauczyciele;
– w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe, w placówkach kształcenia ustawicznego oraz w centrach kształcenia zawodowego zawieszenie zajęć dotyczy również zajęć realizowanych w ramach praktycznej nauki zawodu;
– uczniowie branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami nie uczęszczają do szkoły. Realizują jednak przygotowanie zawodowe u pracodawcy na dotychczasowych zasadach;
– od 16 marca br. będą zawieszone zajęcia realizowane w ramach turnusów dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników;
– śledź na bieżąco komunikaty Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju. Sprawdzaj również komunikaty wysyłane przez System Informacji Oświatowej.

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty nauczycielom pozostającym w gotowości do pracy przysługuje wynagrodzenie ustalone na podstawie Kodeksu Pracy (art. 81 § 1).

Rodzicu,
– ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
– zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole.

Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę.

Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
– jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
– przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
– rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu,
– pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
– przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
– odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj – uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
– przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Materiał MEN.

SEJMOWE  "NIE" 

DLA  NAUCZYCIELI

13 lutego wieczorem głosami posłów PiS Sejm odrzucił pomysł wspierający nauczycieli.

Chodzi o senacką poprawkę zaproponowaną przez ZNP, aby 6% podwyżki były od stycznia a nie dopiero od września br.

Sejm nie chciał przyznać nauczycielom godziwych podwyżek i odmrozić środków na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych. Izba odrzuciła większość poprawek zgłoszonych przez Senat do tzw. ustawy okołobudżetowej. Chodziło o to, by wprowadzić podwyżki dla nauczycieli w wysokości 6 proc. nie jak proponuje rząd od 1 września, ale od 1 stycznia 2020 r. Izba wyższa zaproponowała, by nauczyciele, owszem, formalnie otrzymali podwyżkę we wrześniu, ale z wyrównaniem od 1 stycznia 2019 r. Przyjęcie tej poprawki oznaczałoby, że np. nauczyciel dyplomowany otrzymałby we wrześniu wyrównanie w wysokości co najmniej 1832 zł brutto.

Niestety Sejm odrzucił tę senacką poprawkę ZNP. Podwyżki dla nauczycieli poparło 201 posłów, 231 było im przeciwnych, a 10 wstrzymało się od głosu. Sejm przyjął za to poprawkę Senatu, by pulę środków na nagrody dla nauczycieli za osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze przyznawane przez MEN oraz wojewodów ustalane były w oparciu o kwotę bazową obowiązującą nie 1 stycznia 2018 r., ale 1 stycznia 2020 r. Według Ministerstwa Finansów chodzi o kwotę ok. 2,5 mln zł.

Komunikat z rozmów w sprawie komisji dyscyplinarnych dla nauczycieli

29 stycznia w Ministerstwie Edukacji Narodowej wznowił prace Zespół do spraw statusu zawodowego pracowników oświaty.

Przedmiotem prac Zespołu będzie nauczycielska pragmatyka, w tym kwestie dotyczące:

   *  komisji dyscyplinarnych,
   *  awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli,
   *  systemu finansowania oświaty i wynagrodzeń nauczycieli,
   *  czasu pracy.

Ministerstwo zapowiada stworzenie nowej pragmatyki zawodowej nauczycieli, która mogłaby obowiązywać od stycznia 2021 roku.

Związek Nauczycielstwa Polskiego jest gotów do rozmów, ale jednocześnie jest zdeterminowany do obrony praw określonych w dzisiejszej ustawie Karta Nauczyciela.

Spotkanie w dniu wczorajszym dotyczyło komisji dyscyplinarnych. Przedstawiciele Związku zaproponowali, aby w pilnym trybie znowelizować zapisy obowiązujące od 1 września 2019 roku. Dlatego przekazaliśmy do klubów parlamentarnych prośbę o szybką zmianą przepisów dotyczących prowadzenia postępowania dyscyplinarnego wobec nauczycieli. Naszą inicjatywę podjął Klub Parlamentarny LEWICA, który złożył do Marszałek Sejmu poselski projekt w tej sprawie.

W ramach pracy Zespołu do spraw statusu zawodowego pracowników oświaty, Związek Nauczycielstwa Polskiego jest gotowy do prac zmierzających do doprecyzowania zapisów dotyczących postępowań dyscyplinarnych wobec nauczycieli. Kluczową kwestią, którą podnieśliśmy podczas posiedzenia Zespołu było jednoznaczne odniesienie się przedstawicieli oświatowej „Solidarności” do stanowiska swojego Prezydium, dotyczącego likwidacji komisji dyscyplinarnych na rzecz Kodeksu pracy i Kodeksu karnego. Takie rozwiązanie rodzi negatywne konsekwencje dla pracownika. Zdaniem ZNP prowadzi również do likwidacji Karty Nauczyciela.

Rozmowy w sprawie komisji dyscyplinarnych będą kontynuowane w najbliższym czasie.

ZDECYDOWANIE  NAJLEPSZA  PRZYNALEŻNOŚĆ

JESTEŚMY
*  Nauczycielami i nauczycielkami, pracownikami oświaty i wychowania oraz szkolnictwa wyższego i nauki działającymi w najstarszym i największym związku zawodowym w Polsce, istniejącym od 1905 roku.
Jest nas ponad 200 tysięcy, skupionych w 16 okręgach wojewódzkich, 1300 oddziałach powiatowych i gminnych, 12 tysiącach ognisk w szkołach i placówkach. Cieszymy się, że swoim doświadczeniem wspierają nas seniorzy (Sekcja Emerytów i Rencistów), a swoim entuzjazmem zarażają młodzi (Kluby Młodego Nauczyciela). Cenimy sobie współpracę z samorządami, organizacjami pozarządowymi, instytucjami edukacyjnymi.
Jesteśmy członkami 30-milionowej światowej społeczności zrzeszonej w Międzynarodówce Edukacyjnej, z której dorobku korzystamy i której dorobek wzbogacamy.

CHCEMY
*  Dobrej publicznej edukacji dla wszystkich
*  Bezpłatnego kształcenia na wszystkich poziomach edukacji
*  Godnych zarobków

PROPONUJEMY
*  Wzrost nakładów na edukację do 5 proc. PKB
*  Odchudzenie podstaw programowych (w tym lekki tornister)
*  Kształcenie umiejętności zamiast nauki pamięciowej
*  Zmniejszenie biurokracji w szkołach
*  Zwiększenie autonomii szkół i nauczycieli
*  Wzrost wynagrodzeń nauczycieli i pracowników oświaty

BRONIMY
*  Godności zawodu nauczyciela
*  Odpowiednich warunków pracy i płacy

INICJUJEMY
*  Obywatelskie projekty ustawodawcze
*  Edukacyjne strategie i debaty
*  Kampanie i akcje społeczne na rzecz edukacji
*  Akcje protestacyjne
*  Negocjacje płacowe
*  Projekty edukacyjne z organizacjami pozarządowymi i międzynarodowe projekty

OFERUJEMY
*  Pomoc prawną
*  Bezpłatne poradnictwo prawne
*  Reprezentowanie przez przedstawiciela związkowego przed sądem I i II instancji
*  Wniesienie skargi kasacyjnej
*  Reprezentowanie przed Sądem Najwyższym w sprawach z zakresu: prawa pracy, prawa oświatowego i związkowego, ubezpieczeń społecznych
*  Wsparcie finansowe w szczególnych przypadkach życiowych
*  Opiekę nad członkami emerytami wymagającymi pomocy
*  Rzetelną informację
*  Wsparcie zawodowe
*  Szkolenia i kursy
*  Wydawnictwa

WIERZYMY W
*  Sprawiedliwość społeczną, gwarantującą każdemu prawo do edukacji, wszechstronnego rozwoju jego talentów i umiejętności dla osiągnięcia szczęścia i niezależności.
*  Równość szans, zapewniającą wszystkim, bez względu na status społeczny i miejsce zamieszkania, dobrą edukację, szacunek dla ich godności i odmienności.
*  Demokrację, której filarem jest edukacja obywatelska kształcąca zaangażowanych, świadomych i odpowiedzialnych członków społeczeństwa.
*  Profesjonalizm nauczycielek i nauczycieli oraz pracownic i pracowników edukacji.
*  Partnerstwo z rodzicami, lokalnymi społecznościami, środowiskiem naukowym służące osiągnięciu przez uczennice i uczniów coraz lepszych wyników.
*  Współdziałanie członkiń i członków Związku Nauczycielstwa Polskiego oraz naszych sympatyków, zapewniające bardziej skuteczne działanie na rzecz edukacji jako dobra wspólnego.

Dołącz do nas! Zapisz się do ZNP!

DZIEŃ  EDUKACJI  NARODOWEJ

14 październik 2019 r.

W imieniu Zarządu Oddziału

Związku Nauczycielstwa Polskiego

w Jeleniej Górze
z okazji DNIA EDUKACJI NARODOWEJ

Dyrekcji, Nauczycielom

i wszystkim Pracownikom Oświaty
składam serdeczne życzenia zdrowia, dalszych sukcesów i osiągnięć zawodowych,  satysfakcji z pracy z dziećmi i młodzieżą

oraz pomyślności  w życiu osobistym.

Dziękuję Państwu za trud i poświęcenie włożone w edukację oraz wychowanie młodzieży szkolnej,
za przewodnictwo w drodze do zdobywania wiedzy, odkrywania prawdy

i kształtowania postaw.

Życzę zadowolenia z pracy pedagogicznej, poczucia ważności wykonywanego zawodu  oraz wdzięczności uczniów i Rodziców.

Prezes Oddziału
Sylwia Gac - Sufleta

ROK  SZKOLNY 

2019/2020

Z okazji rozpoczynającego się nowego roku szkolnego 2019/2020

w imieniu Oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego w Jeleniej Górze składam wszystkim

Nauczycielom  i Pracownikom oświaty

najserdeczniejsze życzenia spokojnej i satysfakcjonującej pracy,

wytrwałości  i wyrozumiałości.

Uczniom, a szczególnie tym, którzy rozpoczynają przygodę z nauką, życzę aby spełniły się Wasze marzenia o szkole, aby zdobyta wiedza umożliwiała osiąganie kolejnych sukcesów w następnych etapach edukacji, a szkoła była dla Was tym miejscem do którego z chęcią będziecie przychodzić i mieć poczucie bezpieczeństwa.

Wszystkim Rodzicom i Opiekunom życzę cierpliwości i konsekwencji w wychowywaniu młodego pokolenia oraz licznych miłych przeżyć związanych z osiągnięciami Waszych podopiecznych.

Prezes  Oddziału

Sylwia  Gac - Sufleta

NOWELIZACJA

KARTY NAUCZYCIELA

Sejm, nowelizując Kartę Nauczyciela, odwołuje jedną z flagowych reform Anny Zalewskiej, czyli nowy system awansu i oceny pracy nauczycieli.

Nie oznacza to jednak automatycznego powrotu do poprzedniego systemu.

Największe wady znowelizowanej Karty to:

– czasowe podwyżki: tylko od września do grudnia br.,

– brak dodatku za wychowawstwo dla nauczycieli przedszkoli.

A przede wszystkim brak gwarancji budżetowych: na podwyżki nie ma zabezpieczenia w budżecie państwa.

WYNIKI  REFERENDUM

Poniżej  podajemy  dane  dotyczące  zakończonego  referendum  w  szkołach 

i  placówkach  oświatowych,  które  odbywały  się  w  dniach  15 - 20  marzec  2019 r.

Miejskie Przedszkole Nr 2  -  88,88% głosujących.
Miejskie Przedszkole Nr 4  -  100,00% głosujących.
Miejskie Przedszkole Nr 10  -  100,00% głosujących.
Miejskie Przedszkole Nr 11  -  90,00% głosujących.
Miejskie Przedszkole Nr 13  -  76,20% głosujących.
Miejskie Przedszkole Nr 14  -  97,40% głosujących.
Miejskie Przedszkole Nr 19  -  97,60% głosujących.
Miejskie Przedszkole Nr 27  -  69,00% głosujących.

Szkoła Podstawowa Nr 2  -  95,20% głosujących.
Szkoła Podstawowa Nr 3  -  91,00% głosujących.
Szkoła Podstawowa Nr 5  -  96,00% głosujących.
Szkoła Podstawowa Nr 6  -  94,60% głosujących.
Szkoła Podstawowa Nr 7  -  87,80% głosujących.
Szkoła Podstawowa Nr 8  - 92,50% głosujących.
Szkoła Podstawowa Nr 10  -  100,00% głosujących.
Szkoła Podstawowa Nr 11  -  97,00% głosujących.
Szkoła Podstawowa Nr 13  -  91,11% głosujących.
Zespół SP Nr 15 i Gimnazjum Nr 5  -  100,00% głosujących.

Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 1  -  97,00% głosujących.
Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 2  -  97,60% głosujących.
Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych  -  94,00% głosujących.
Zespół Szkół Rzemiosł Artystycznych  -  87,90% głosujących.
Zespół Szkół Elektronicznych i Gimnazjum Nr 3  -  89,70% głosujących.
Zespół Szkół Technicznych „Mechanik”  -  93,30% głosujących.
Zespół SPU i Bursy Szkolnej  -  79,00% głosujących.
Zespół Szkół Licealnych i Zawodowych Nr 2  -  80,00% głosujących.
Zespół Szkół Ekonomiczno - Turystycznych  -  94,33% głosujących.

Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy  -  92,52% głosujących.
Bursa Szkolna Nr 1  -  100,00% głosujących.
Młodzieżowy Dom Kultury  -  93,75% głosujących.
Międzyszkolny Ośrodek Sportu  -  100,00% głosujących.
Publiczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna  -  88,00% głosujących.

Zespół Szkół Jeżów Sudecki  -  95,55% głosujących.
Szkoła Podstawowa Siedlęcin  -  87,00% głosujących.

Prezes  ZO  ZNP  w  Jeleniej  Górze

Sylwia  Gac - Sufleta

FERIE  ZIMOWE

Drodzy Nauczyciele,  Pracownicy,  Uczniowie.

Pierwszy semestr roku szkolnego został już podsumowany.

Dokonano oceny osiągnięć i klasyfikacji uczniów.

Nadszedł czas zasłużonych ferii zimowych.

W  imieniu  Zarządu  Oddziału 

Związku  Nauczycielstwa Polskiego

w Jeleniej  Górze 

życzę  wszystkim nauczycielom, pracownikom, rodzicom i uczniom miłych, bezpiecznych ferii zimowych.

Niech ten  czas dostarczy Wam niezapomnianych wrażeń oraz wielu ciekawych przeżyć. Odpoczywajcie, cieszcie się przygodami, poznawaniem nowych

miejsc i ludzi.

Mam nadzieję, że wrócicie wszyscy wypoczęci, z nową energią do pracy

w  drugim  semestrze.

Prezes

Sylwia Gac - Sufleta

50-lecie  Sekcji  Emerytów  i  Rencistów

W  dniu  19  grudnia  2018 r.  odbył  się  jubileusz  50-lecia  Sekcji  Emerytów  i  Rencistów  jeleniogórskiego  ZNP  w  Restauracji  "Euforia"  w  Jeleniej  Górze.

Sekcja Emerytów i Rencistów ZNP działa w kilku obszarach: troszczy się o członków sekcji, którzy zachorują np. poprzez zapomogę. Członkowie sekcji chodzą do teatru, obchodzą jubileusz, jeżdżą na wycieczki. 

Spotkania Sekcji odbywają się co wtorek w Młodzieżowym Domu Kultury.

Podczas uroczystości był czas na przemówienia, wręczenie odznak za 50 lat przynależności do ZNP oraz prezenty dla członków sekcji. W części artystycznej wystąpił zespół wokalny Agat.

Zdjęcia z uroczystości w zakładce "Galeria".

PROTEST.

ANKIETA ZNP

Walczymy o wyższe płace. Żądamy podwyżek na poziomie 1000 zł! Prosimy  o wypełnienie sondażowej ankiety i odpowiedź na jedno pytanie.

Twój głos jest ważny!

16 listopada Związek opublikował ankietę w Internecie. Zawiera ona tylko jedno pytanie.

„Związek Nauczycielstwa Polskiego proponuje kilka form protestu, w której z nich chciałabyś/chciałbyś wziąć udział:

*  w akcji podobnej do protestu policjantów przed egzaminami i maturami;
*  w akcji polegającej na nieprzystąpieniu do sprawdzania matur, egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego;
*  w strajku ogólnopolskim;
*  w strajku lokalnym w szkołach/placówkach/przedszkolach (w najbliższej okolicy);
*  w strajku włoskim;
*  nie będę protestować;
*  innej, jakiej… .”

Ankietę można wypełnić online:

https://www.survio.com/survey/d/protest

Ogniwa ZNP będą ją przeprowadzały w tradycyjnej, papierowej formie w szkołach, przedszkolach i placówkach.

Prezes  ZO  ZNP

Sylwia  Gac - Sufleta